圖：嘉賓出席香港出版學會舉辦的“香港全民閱讀調查報告2025”發(fā)布會。\大公報記者顏琨攝

　　香港出版學會于昨日舉辦“2025香港全民閱讀調查報告”發(fā)布會，會上公布今次調查結果并提出優(yōu)化建議，并舉辦“AI發(fā)展對閱讀的挑戰(zhàn)與機遇”座談會。自2016年起，香港出版學會每年進行“香港全民閱讀調查”，持續(xù)追蹤香港市民的閱讀習慣，今年已邁入10年。隨著AI的普及，今年香港出版學會特別關注AI對青少年閱讀和學習的影響，在接受調研的學生群體中，61%的高中生認同AI為未來趨勢，但過半數(shù)未曾使用。他們最期待的AI功能包括翻譯、自動生成摘要、互動問答。\大公報記者 顏 琨

　　新青年論壇理事鄧詠堯公布調查結果時表示，閱讀載體正在轉移，紙本閱讀仍占主流，閱讀習慣在電子化時代下正在逐步轉型。過去三年，紙本書年均閱讀量中位數(shù)從8本銳減至5本，傳統(tǒng)閱讀百分比下跌至61%。與此同時，七成受訪者每日投入電子閱讀時間逾半小時，長者群體更接近八成。年輕族群偏好“碎片化內容”，長者以新聞為主。

　　推動電子閱讀與AI整合

　　在閱讀推廣活動方面，市民對全民閱讀日的認可度上升。最受歡迎的活動為專題書展、作家分享會，青少年群體則偏好“跨界元素”的推廣活動。調查中亦發(fā)現(xiàn)，公共圖書館電子書使用率偏低，對新型設計需求迫切。

　　基于此，香港出版學會副會長馮肇熙提出了具有針對性的建議，如強化紙本閱讀的習慣，采取為學生提供圖書券、為長者出版“大字版”紙本書來培養(yǎng)紙本書閱讀習慣。在圖書館的設計上，增設多功能分區(qū)，革新圖書館功能。為了順應AI的發(fā)展，建議本地出版社提升電子書格式，增加電子書數(shù)量，推動電子閱讀與AI整合，亦會聯(lián)合多方舉辦具有“跨界”元素的閱讀嘉年華。

　　AI或可降低出版成本

　　在座談會上，得獎圖書館主任李子謙表示，閱讀是一個孤獨的行為，AI的出現(xiàn)有助于閱讀，就像多了一個“小書童”陪伴。隨著科技發(fā)展，AI會像“大教授”一樣可以隨時詢問不明白的地方。在香港作家、教育工作者袁兆昌看來，碎片化閱讀并非壞事，碎片化讓接觸面更加廣泛，AI作為助手可以真的幫到忙。在與學生接觸的過程中，袁兆昌亦鼓勵學生嘗試用AI去做一些有趣的內容。新鴻基地產執(zhí)行董事馮玉麟分享自己的求學經歷，AI的發(fā)展讓生活變得好緊張，而讀書可以培養(yǎng)一個人的品格、耐心和修養(yǎng)。八達科技科技總監(jiān)譚永基則表示，AI對出版行業(yè)的幫助很大?！白鲆槐緯某杀竞芨撸珹I或許是一個機遇，可以比較容易用到低成本去做這件事，當然這需要業(yè)界進行探討如何降低成本?！?/p>

　　提及如何令全民閱讀深入人心，立法會議員霍啟剛表示，講故事離不開書籍和出版行業(yè)，亦提及深圳過去10年在全民閱讀中取得的成果。他表示，“深圳在全民閱讀上投入了不少資源，還出臺了《深圳經濟特區(qū)全民閱讀促進條例》。無論是全民閱讀，還是在咖啡廳、公共空間的閱讀氛圍，我都覺得做得不錯。”香港出版總會會長李家駒亦表示，從第一屆開始到今天，10年間取得的成果讓大家學會要有信心。我們應該要以樂觀的態(tài)度在香港推動全民閱讀，并且要堅持下去。

　　今次的調研以音頻電話隨機抽查822名受訪者，同時以問卷方式調查592名高中學生。繼而按照初步分析結果，邀請30名不同組別的市民進行聚焦小組訪談，從而深入了解市民閱讀行為的情況及趨勢。