上月底，蔡若蓮在北京出席國家安全教育參訪團開營儀式，并與團員合照。 資料圖片

　　除了課堂學習，蔡若蓮表示，教育局近年已進一步推廣全方位學習，讓中小學生獲取多元的學習經(jīng)歷，協(xié)助他們提升國民身份認同，包括安排學生參觀本地設施，如香港故宮文化博物館、香港歷史博物館、基本法圖書館等。

　　她介紹，自去年開始，數(shù)十所官立學校牽頭舉辦了“心系家國”聯(lián)校國民教育活動，用意在于配合教育互動，于國家重要節(jié)日（如清明節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、香港特區(qū)成立紀念日、全民國家安全教育日等），以及九·一八事變紀念日、南京大屠殺死難者國家公祭日等重要歷史事件日子，帶領學生參與聯(lián)?；顒樱Ｍ麑W生們一起回顧歷史，維護和平，提升國家安全意識。

　　歌舞繪本助建中國人身份認同

　　蔡若蓮又提到，特區(qū)政府由2019/20學年起，向公營學校及直資學校發(fā)放恒常的全方位學習津貼，以支援學校在現(xiàn)有基礎上更大力推展全方位學習。同時，教育局又額外撥款支援幼稚園舉辦推廣中華文化相關活動，讓學?？赏高^故事、角色扮演、圖畫、兒歌、舞蹈等活動，以及閱讀有關中國歷史、中華文化、品德教育等的繪本或圖書，幫助學生認識傳統(tǒng)節(jié)日、音樂、藝術，感受自己國家的傳統(tǒng)文化，逐步建立作為中國人的身份，奠定國家安全教育的基礎。

　　據(jù)介紹，今年“心系家國”活動還會邀請包括保良局、東華三院等辦學團體參與，教育局將繼續(xù)增強學生體驗式學習機會，并促進姊妹學校間交流，在學校管理層、老師專業(yè)層面、學生之間緊密合作，彼此取長補短，共同進步。