圖：臨床心理學家甄梓竣。

　　五歲女童被虐待致死案，親父及繼母是施虐者，令人髮指。有臨床心理學家指出，虐兒行為并不是精神病的一種。\大公報記者 陳惠芳

　　有些對兒童施虐的人自稱患有抑鬱癥，所以才做出這些不當行為，但臨床心理學家甄梓竣博士指，虐待兒童不屬於精神病範疇。

　　那麼，會否是心理或情緒問題導致虐兒行為？甄梓竣說：“問題的前設有錯誤，虐待兒童并不屬於精神病的一種，就正如打交或者打人不等於病態(tài)。換個角度來說，這是對精神病的一種誤解和負面標籤。沒有精神病患的人也可以打人或虐待別人，反之亦然。所有的精神、心理或情緒困擾，與虐待等暴力并沒有關係。”

　　體罰會造成負面影響

　　究竟是什麼原因導致虐兒？

　　他說：“我們可以將問題縮窄至體罰和忽視等虐待兒童的情況，去作出分析。有關體罰可分兩類，第一類是受家庭‘文化’的影響，認為兒童不打不成器；第二類是因照顧兒童時產生憤怒的感覺，不小心出手打小朋友。”

　　甄梓竣表示，第一類的人很多時候也是這樣被父母打大，因此認為體罰是教導小朋友的方法。可是，很多研究也證明體罰只有很短時間的有效性，長遠而言，小朋友只是因為被打受驚而順從大人，并非真心信服大人想教他們的事情，甚至會出現反抗的行為。小朋友越反抗，這類的大人就有可能加大體罰的程度，變成虐待兒童。體罰所產生的問題不止這個，小朋友也可能因被體罰而產生心理創(chuàng)傷和精神疾病，變得不信人，也沒有自信心。也有些小朋友會變得富有攻擊性，認為要解決問題的方法，就是要用暴力，甚至形成反社會行為。究竟家長是否想塑造這樣的孩子呢？選擇體罰對子女所產生的這些后果，是否家長希望見到的呢？如果家長認為這些危險的副作用不會發(fā)生在自己的小朋友身上，其實只是心存僥倖。至於第二類的家長，是因為自己受到壓力，控制不到情緒而不小心出手。

　　他說：“很多時，這類家長也會感到內疚。因此，他們去尋求支援，提升自己的育兒技巧，也非常重要。另外，有關忽視層面的虐待兒童，有機會是因為家長在育兒的壓力下感到無助，不懂處理，變得情感上麻木，放棄照顧兒童的需要。”

　　受虐兒不容易再信人

　　虐兒慘案的不幸，社會上有聲音指學校老師、鄰居等旁觀者漠不關心。為什麼他們沒有及時阻止悲劇發(fā)生？

　　甄梓竣說：“旁觀者與忽視兒童的家長差不多，情感上變得麻木，就算觀察到事情的危險性，也會合理化事情，認為沒那麼嚴重，因此不去阻止或揭發(fā)。”

　　至於受虐兒童往后留下陰影及造成心理創(chuàng)傷，該如何進行治療？他說：“兒童受虐，的而且確有機會對他們造成永久的心理創(chuàng)傷，而且對別人變得不信任，甚至延續(xù)到他們成年后。因此，心理治療以著重與求助者建立信任關係為中心，再推而廣之讓他們與別人建立信任的關係。靜觀可以作為一種工具，當遇到壓力和恐懼時，幫助自己去接納這些感受和平靜下來。”甄梓竣又稱，個人至今未有接觸過虐兒者（父或母）的求診個案。

　　虐兒個案一樁都嫌多，警方希望大家對虐兒事件不要視若無睹，這呼籲真的是一字一淚。