近日，我們關注到網(wǎng)上有關小學數(shù)學教材封面和插圖的意見，及時組織專家認真研究，對社會各界好的意見建議虛心采納，已著手重新繪制有關冊次數(shù)學教材封面和部分插圖，改進畫法畫風，提高藝術水平，充分發(fā)揮教材封面和插圖的育人作用。同時，我們將舉一反三，全面評估所出版教材的封面、插圖，進一步提高設計質量。

　　我們真誠接受社會各界監(jiān)督，歡迎大家通過人教社官網(wǎng)的“中小學教材意見反饋平臺”和意見反饋郵箱(jcfk@pep.com.cn)，對教材提出好的意見建議。您的意見建議將促進我們不斷提升教材編研出版水平。

　　人民教育出版社

　　2022年5月26日