圖：近日曝出的“醫(yī)生手術(shù)中擅自離場”事件涉事醫(yī)生之一是畢業(yè)于北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的董某瑩（后排女）。\資料圖片

　　位于北京市朝陽區(qū)的“中日友好醫(yī)院”胸外科副主任肖某，日前被其妻子曝出去年涉嫌拋下已經(jīng)麻醉的病人離開手術(shù)臺長達(dá)四十分鐘，引發(fā)公眾對醫(yī)療安全的擔(dān)憂。該事件另一涉事醫(yī)生、事發(fā)當(dāng)日與肖某一起離開手術(shù)室的該院規(guī)培（住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)）醫(yī)生董某瑩也引發(fā)非議。她作為本科非醫(yī)學(xué)的學(xué)生，通過進(jìn)入北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院博士“4＋4”試點(diǎn)班，僅用4年時間便獲得臨床醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。其專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)歷背景以及所謂“4＋4”的醫(yī)學(xué)博士培養(yǎng)方式的科學(xué)性、遴選過程的透明性都備受質(zhì)疑。

　　對此，國家衛(wèi)健委發(fā)言人1日表示，已就此事成立調(diào)查組，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正原則，聯(lián)合有關(guān)方面對事件涉及的肖某、董某瑩及有關(guān)機(jī)構(gòu)等進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查核查，對發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)問題將依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理。\大公報(bào)記者 王玨

　　涉事女醫(yī)生“4年速成博士” 引起強(qiáng)烈質(zhì)疑

　　4月中旬，肖某被其妻子以舉報(bào)信舉報(bào)婚內(nèi)出軌多名女性，同時牽出“肖某術(shù)中離場”事件。舉報(bào)信稱，2024年7月5日，肖某和與其“有特定關(guān)系”的規(guī)培醫(yī)師董某瑩一起手術(shù)，因手術(shù)室護(hù)士與董某瑩產(chǎn)生不快，進(jìn)而和肖某爆發(fā)爭執(zhí)。肖某遂以“要求更換護(hù)士”為名，和董某瑩一起離開手術(shù)室，將處于麻醉狀態(tài)的患者獨(dú)自丟在手術(shù)臺上長達(dá)四十分鐘。

　　中日友好醫(yī)院4月27日回應(yīng)稱，相關(guān)舉報(bào)基本屬實(shí)，已開除肖某的中共黨籍，并解除聘用關(guān)系。不過，近日肖某接受采訪時辯稱，離場事出有因，且實(shí)際只有一二十分鐘，并認(rèn)為不會導(dǎo)致嚴(yán)重的醫(yī)療后果。

　　律師：不管離場多久都屬違規(guī)

　　對此，多名醫(yī)療界業(yè)內(nèi)人士表示，離場無論是二十分鐘還是四十分鐘都屬違規(guī)行為。北京君樹律師事務(wù)所主任謝通祥律師對大公報(bào)指出，如果舉報(bào)信指控屬實(shí)，已構(gòu)成醫(yī)療安全不良事件。另外，醫(yī)院因管理不善，對手術(shù)流程和人員行為監(jiān)管不到位，也需承擔(dān)相應(yīng)的管理責(zé)任和賠償責(zé)任。

　　此外，事件曝光后，“術(shù)中離場”另一涉事女醫(yī)生、規(guī)培醫(yī)師董某瑩所攻讀的“4+4”博士試點(diǎn)班，引發(fā)公眾質(zhì)疑。協(xié)和醫(yī)學(xué)院的“4+4”培養(yǎng)模式，初衷是通過“4年非醫(yī)學(xué)本科教育+4年醫(yī)學(xué)專業(yè)教育”的學(xué)制培養(yǎng)多學(xué)科人才，如董某瑩本科在美國某高校就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。但此次事件引發(fā)了公眾對這一“速成”醫(yī)生培養(yǎng)路徑的公平性和培養(yǎng)質(zhì)量的擔(dān)憂。

　　不少具醫(yī)學(xué)背景的網(wǎng)民在社交平臺直指，“4+4”存在漏洞：從選拔機(jī)制來看，其要求報(bào)考學(xué)生來自國內(nèi)外頂尖高校非醫(yī)學(xué)專業(yè)，看似高標(biāo)準(zhǔn)，但部分神通廣大者可通過海外學(xué)歷，輕松繞過國內(nèi)激烈的高考競爭與傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育選拔。此外，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)路徑漫長且艱辛，至少8至10年才能真正踏上臨床崗位，而“4+4”學(xué)生前四年不需學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)，真正的學(xué)習(xí)時間只有4年，如此短的培養(yǎng)周期難以保證質(zhì)量。

　　知名教育學(xué)者、21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇表示，“4+4”模式要完善，關(guān)鍵在于招生和培養(yǎng)要做到嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。招生單位應(yīng)該對申請者進(jìn)行嚴(yán)格的全面考核?！?+4”模式要有別于傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，對學(xué)生提出更高要求，使這一創(chuàng)新機(jī)制真正發(fā)揮創(chuàng)新性效能。