圖：香港菁英會昨日于數(shù)碼港舉辦主題為“AI賦能青年：學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃新時代”的“五四青年論壇”。論壇設(shè)有專題演講環(huán)節(jié)及分享論壇。

　　新青年新使命。今日是五四青年節(jié)，為助力香港青年把握AI浪潮所帶來的機(jī)遇，香港菁英會昨日于數(shù)碼港舉辦主題為“AI賦能青年：學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃新時代”的“五四青年論壇”。港區(qū)全國人大代表陳曉峰、民政及青年事務(wù)局副局長梁宏正、香港菁英會主席林智彬等人出席論壇。陳曉峰認(rèn)為，隨著AI發(fā)展不斷重塑職場版圖，未來的個人核心能力將不僅是專業(yè)知識，更包括判斷力、創(chuàng)新思維與跨領(lǐng)域協(xié)作能力。\大公報記者 龔學(xué)鳴

　　論壇專題演講環(huán)節(jié)由百度智能云港澳地區(qū)總經(jīng)理史巍，以及騰訊云開發(fā)者中心模型負(fù)責(zé)人章文俊主講AI技術(shù)的發(fā)展趨勢，另有兩場分享論壇圍繞“人工智能促進(jìn)學(xué)習(xí)效能”及“人工智能重塑職場與職業(yè)生涯”兩大主題進(jìn)行深入探討。

　　論壇上，林智彬表示，香港作為國際創(chuàng)新科技中心的重要組成部分，肩負(fù)著服務(wù)國家戰(zhàn)略、推動科技創(chuàng)新、培養(yǎng)青年人才的歷史使命。本港青年要清楚了解科技作為新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵，當(dāng)中包括主動把握“人工智能＋”為各行各業(yè)帶來的新機(jī)遇，加快產(chǎn)學(xué)研深度融合等。

　　將AI視為提升效率工具

　　史巍表示，人工智能技術(shù)的未來，不應(yīng)該局限在聽、說、讀、寫的方向，而應(yīng)該更多專注于應(yīng)用領(lǐng)域，將人們從更精密、更危險、更瑣碎、更繁重的工作中解放出來。“我們身處的并不只是AI的時代，而是全產(chǎn)業(yè)AI化的時代?！闭挛目t認(rèn)為，大型模型能力快速提升以及推算成本下降，促進(jìn)了AI應(yīng)用的蓬勃發(fā)展。身處AI時代，人們應(yīng)該主動擁抱轉(zhuǎn)變，將AI視為提升效率的工具，通過終身學(xué)習(xí)來增強(qiáng)自身競爭力。

　　同場教育界人士則關(guān)注將AI融入日常教學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。城大協(xié)理學(xué)務(wù)副校長（數(shù)字教育）張澤松指城大新創(chuàng)立計算學(xué)院、創(chuàng)新學(xué)院、香港人工智能與科學(xué)研究院將攜手學(xué)術(shù)與業(yè)界伙伴，推動AI前沿科研，同時積極將AI應(yīng)用于教學(xué)。

　　佛教沈香林紀(jì)念中學(xué)助理校長何嘉琪表示，校本生成式AI課程融合STEAM教育精神，學(xué)生以AI作為社會服務(wù)工具，協(xié)助區(qū)內(nèi)長者接觸科技，實(shí)踐STEAM與關(guān)懷并重的教育理念。

　　促進(jìn)教學(xué)成效和教育共融

　　數(shù)碼港智慧生活組總監(jiān)蔡偉杰說，未來教育不再僅是課堂教學(xué)，而是利用人工智能運(yùn)算學(xué)習(xí)歷程數(shù)據(jù)、即時生成互動學(xué)習(xí)內(nèi)容、成效分析來驅(qū)動個人化學(xué)習(xí)，大幅提升教與學(xué)成效和教育共融。香港教育城服務(wù)總監(jiān)何仕明認(rèn)為，人工智能有助促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，同時亦能提升學(xué)習(xí)成效。