2019年，香港爆發(fā)修例風(fēng)波。當(dāng)街頭沖突愈演愈烈，學(xué)校成了另一個戰(zhàn)場，課堂秩序被干擾、教學(xué)中斷，許多年輕人被推上前線，誤入歧途，前途盡毀。

　　陳Sir是一位資深中學(xué)教師，親歷了黑暴期間教育界的震蕩。他坦言，那段時間讓他深感無力甚至心灰意冷，曾萌生帶著子女移居內(nèi)地的念頭。然而，2020年6月30日香港國安法的出臺，讓他看到了希望，也重新點燃了他作為教育者的使命感。

　　很多人根本不了解修例內(nèi)容

　　回憶起2019年的混亂，陳Sir描述，很多人根本不了解修例的實質(zhì)內(nèi)容，只是受到朋輩和社交媒體虛假資訊的影響，聽到一句“反修例”口號就上街打砸。他說，有些學(xué)生為了區(qū)區(qū)超市券、八達通充值便被利誘上街，更有中學(xué)生短時間內(nèi)獲得五位數(shù)的不明資金來源，讓人震驚。一些年輕人更因此被捕入獄，前途盡毀?！白钚耐吹氖?，有一個我曾教過的出色學(xué)生，原本可以有光明未來，卻因參與暴動被判刑，連剛出生的孩子都無法陪伴?！?/p>

　　陳Sir指出，2019年的動亂并非單一事件，而是“顏色革命”的延伸。他比對烏克蘭的橙色革命、阿拉伯之春，發(fā)現(xiàn)香港修例風(fēng)波的手法如出一轍：先是群眾運動，再激化成暴力沖突，如此成體系的做法背后肯定有境外勢力資金和指揮支持。

　　“若非警方果斷搗破軍火庫，香港恐怕早已重演烏克蘭的流血悲劇?！标怱ir認為犯事學(xué)生雖應(yīng)該受到法律制裁，但他們年紀(jì)尚輕，易受其他勢力蠱惑，無知地走向前線以身試法，令人惋惜?！八麄兊纳眢w、心靈受傷，家庭破裂，前途盡毀，一生留下污名。所以搞黑暴的人絕對喪盡天良。”他說，這也再次凸顯出國安法的必要與及時?！皣卜ň褪嵌êＩ襻?，讓那些蛇蟲鼠蟻馬上現(xiàn)形?！?/p>

　　國安教育是長期的斗爭

　　2020年香港國安法頒布后，香港由亂轉(zhuǎn)治，校園氣氛也隨之轉(zhuǎn)變。陳Sir回憶教育局剛剛發(fā)布通告，要求學(xué)校舉行升旗儀式時，他甚至找不到愿意加入升旗隊的學(xué)生。

　　“有些學(xué)生對我直言，如果穿著升旗隊的衣服出現(xiàn)在學(xué)校會被霸凌。但現(xiàn)在不同了，大家都爭著加入升旗隊，認為這是一種榮耀?！标怱ir見證學(xué)生從排斥國旗國歌，到主動參與升旗隊；從鄙視愛國教育，到自豪參與國慶活動，他感慨地說：“過去我們重知識輕品格，以為考到好大學(xué)就是成功。但看看2019年的亂象，走在前線的偏偏是一些名校生、大學(xué)生、大律師。他們知法犯法，可見真正缺的是信念和責(zé)任感?！?/p>

　　他認為，教育的根本在于教學(xué)生做人，知道自己是中國人，明白身份與責(zé)任，做一個堂堂正正、奉公守法的國民。他表示：“雖然事情已經(jīng)過去五年，但觀念的提升遠沒有結(jié)束，國安教育是長期的斗爭，是對抗錯誤思潮的最前線?！?/p>

　　黑暴過后，世界仍然動蕩，香港雖暫時平靜，但暗流依舊。面對未來，陳Sir認為各界都不能松懈：“愛國教育不能停，要深化；國安意識要內(nèi)化，不能只停留在儀式和口號?！弊鳛橐幻處?，陳Sir認為：“讓學(xué)生做一個行得正、站得正的好人，比任何學(xué)位都重要，這是我接下來的教學(xué)生涯里的最首要任務(wù)?！盶大公報記者 龔學(xué)鳴